教檢考完了

教育科目

對許多考老師的人來說其實只是個踏腳石而已

我們在這道門檻中被迫面對以及嘗試跨越

在無奈中強記了各種教育制度原理以及法規

有的觀念不知所云

死板的、幹古的、不切實際的...

還有五花八門的相關學科沾邊邊

國文能力，歷史哲學觀點，生物大腦發育結構

總之就是這樣，什麼都有，讓人相當痛恨


然而很高興的，實習時認識了一群好夥伴

正好有幾個朋友住在板橋

於是實習完後的日子我們可以一同準備迎戰教檢

這大概也是我的弱點吧，總要有個團體一起奮戰，不然說實話我自己一個人大概念不下多少

真的潛心念了下去，我才發現，念著教檢的我們跟學生們很像

我們包山包海，念著各種和教育沾上邊的東西

學生們也是這樣子的，五大科目、六大科目七大科目，科科都要精通

抱怨著教檢考科不切實際的我們，是否也跟那些埋怨學校科目毫無一一不想念書的學生一樣呢?

這件事情值得省思

於是我也花了一些時間把這件事情想了一遍，不得不承認自己只是逃避，沒有面對眼前這門科目的存在價值

這個月的讀書歷程也逐漸轉型成自己想對各大名家的理論想要有所了解，

我想整體而言是快樂的



謝謝一路走來陪在我身邊的那群戰友們，沒有他們今天的我一定更廢

準備的日子挺充實愜意的呢~

也不用管會不會過啦!

起碼我的人生因為有了大家以及這場考試而快樂地走了一遭。

感謝大家