科展閱讀心得之一

能夠來自然學友之家服勤

套某位大哥說的  這裡真的是全島最爽的教育役

撇除時間很多這點不談   館內擁有不少自然相關的資源可以閱讀

有次我在會議室裡面整理的時候找到了一套歷屆國小科展得名成果報告

看了一看後決定     該認真進修研究一下科展這東西可以怎麼做

於是我開了一個作業給自己   七月前把這本書給閱讀完

然後定期在這邊記錄讀書心得



目前書還沒讀完

不過今天又在倉庫裡找到了一小本「金門地區第55屆中小學科學展覽會作品說明書」

作品名稱:
「神阿!請給我一條回家的路-霧鎖金門成因及霧消散之研究」

讀完我只有一個感想:

       「神作!」

因為實在太猛了  我先來寫寫閱讀這份報告的心得感想吧

該作品的起頭是這樣的

「由在籍金門人的自身經驗舉出金門起霧不實困擾金門人家」

「因此 決定研究成霧原因，並進行相關研究」

相關研究有以下兩大類

A.「調閱氣象局資料，觀察不同月份的溫度、濕度、風向、霧點、風速對於當月起霧日的影響」

B.「常是動手做出金門模型模擬霧氣的致流與消散」

讓我覺得厲害的地方在於

數據分析上完全有展示因果關係  

例如起霧日的前幾天濕度會逐漸上升  這份報告有分析解釋濕度上生表示水氣逐漸累計


以小學生來說  這算不容易的  能從中看到推論

而最令我驚豔的部分是B部分模型實作

搭配黏土與水模擬海水跟島嶼，

還有一個很酷炫的超音波震動起霧氣

利用這些東西去嘗試不同水溫

不同氣溫(用冷水袋與熱水袋模擬)

還有吹風機不同環境觀察 霧氣滯留與消散的時間

最後將牠回歸到台灣遇到季風洋流的實際情況

整體而言  模擬結果能與現實相呼應

相當厲害  我都懷疑這不是小學生作的(其實不是也很正常 ㄏㄏ)

這次偶然翻到這本科展報告  雖然是地球科學題材

和物理卻也有著很大的關聯

會說我之前都不知道有「超音播震動起霧器」這種東西阿  聽起來好猛阿

算是大大增長見聞了呢

也該來想想這台機器能用來做哪些其他方面的研究

科科